A Nagyváradi Római Katolikus Püspökség Katekétikai Központja és a Romániai Magyar Pedagógusok Szövetségének Partiumi Oktatási és Módszertani Központja január 30–31-én továbbképzőt szervezett hitoktatóknak, pedagógusoknak a váradi püspöki palotában. Az előadások többek között a rezilienciáról, rezonanciáról, a spirituális inteligenciáról, Jézus pedagógiájáról szóltak.
Mintegy 120 erdélyi, bihari és az anyaországból érkezett pedagógus, hitoktató és pap részvételével zajlott a szakmai továbbképző a nagyváradi római katolikus püspöki palota dísztermében.
A program keretében a résztvevők választ kaptak arra, hogyan tanítsanak-neveljenek úgy, hogy ne csupán ismereteket, hanem életet alakító tudást és tapasztalatot adjanak át. A meghívott előadók: Uzsalyné Pécsi Rita PhD neveléskutató,
Az Organikus Pedagógia oktatói közül dr. Csáki Tibor, az Organikus Pedagógia Egyesület spirituális alelnöke és Horváth Szilárd, a gödi Búzaszem Iskola igazgatója, az MTVA szerkesztő műsorvezetője, az Egyesület alapító tagja.
Miért organikus? Mert „a nevelés az élet szolgálata.” (Josef Kentenich), és ez az a szemlélet, amely valóban az élet növekedésének eszköze. Minden, ami él, növekedni és kiteljesedni vágyik, és az élet továbbadására törekszik. Az organikus pedagógia ennek a növekedésnek és kiteljesedésnek a pedagógiai eszköztárát kutatja és használja. Minden élő, egyedi, nincs két egyforma falevél, így nem működnek a nevelésben mechanikus, copy-paste megoldások. Életet csak élet fakaszt. A nevelés önneveléssel kezdődik, és csak akkor lesz hatékony, ha figyelembe veszi a természetben megfigyelhető szerves létrendet, mely az évszakokhoz igazodva hol kibontogatja a rügyeket, máskor mélybe ereszti a gyökereket, az ég felé húzza az ágakat, gyümölcsöt terem, megbonthatatlan szövetségekben él.
Minden élet belülről fakad. Ezt a belső növekedést nagy érzékenységgel figyeljük, ahhoz kapcsolódunk, ráhangolódunk, értő figyelemmel szolgáljuk. „Olyanok vagyunk, mint a növények: olyan helyre van szükségünk, ahol gyökeret ereszthetünk. A növények vizet, levegőt és napfényt igényelnek – a gyermekek pedig szeretetet, támogatást és megerősítést. Olyan környezetre van szükségük, mely bátorítja növekedésüket és erőfeszítéseiket, és szükségük van felnőttekre, akik segítik őket a sötétség erői, az élet tagadása ellen vívott küzdelemben.” – vallja Josef Kentenich, az organikus pedagógia szellemi atyja.
Nagyváradi püspökség
