A Gyulafehérvári Főegyházmegyei Levéltár Gyergyószentmiklósi Gyűjtőlevéltára ez évben is otthont adott az iskola másként hét keretében egy félnapos levéltár-pedagógiai rendezvénynek június 6-án. A Kós Károly Általános Iskola harmadik osztályos tanulói, Szabó (Vargyas) Zsófia tanítónő kíséretével a június 6-án megrendezett levéltár-pedagógiai napon élénk érdeklődéssel és kíváncsisággal vettek részt a különböző foglalkozásokon. Először játékos ismerkedés történt, azt követően egy interaktív levéltári „elméletóra” következett. Ekkor a kisdiákok olyan sajátos szakkifejezésekkel ismerkedhettek meg, amelyek egy kicsit közelebb vitték őket az intézményben található történelmi dokumentumok létrejöttének folyamatához, az adathordozó anyagok készítésének technikáihoz és őrzési körülményeik történetéhez.
Az elméleti beavatás után meglátogatták a levéltári raktárt, a történeti gyűjtőkönyvtárt és a kutatótermet. A régi könyvgyűjtemény is lenyűgözte őket, kiapadhatatlan kérdéseik nyomán néhány könyvnyomtatási és könyvkötészeti érdekességre is fény derült, valamint az ex libris gyűjteménytörténeti fontosságát is megértették. Ezt követően kipróbálhatták az alapvető állományvédelmi beavatkozások némelyikét, természetesen munkavédelmi eszközökkel, gumikesztyűvel és maszkkal felszerelve, így néhány papírfajta PH-értéket mérhették meg és poros köteteket portalaníthattak. A következő gyakorlati foglalkozás előtt közösen tisztázták az egyházigazgatási fogalmakat (érsekség, egyházmegye, főesperesi kerület, főesperesség, plébánia, filia stb.), hogy a 20 fős diákcsoport oklevélkészítésbe foghasson. Ezen a foglalkozáson tudhatták meg, mi is a kiváltságlevél (privilégium), milyen a nyílt levél és a zárt (titkos tartalmú) levél, valamint olyan pecséttani terminusok is előkerültek, mint a függő pecsét, cipópecsét, papírfelzetes szárazpecsét vagy egyszerű rányomott viaszpecsét. Ezen fogalmakat azért is kellett tisztázni, hogy ki-ki eldönthesse, milyen jellegű okmányt szeretne „kibocsátani”. Az iskolások többsége zárt, titkos tartalmú, rányomott pecséttel megerősített okirat készítése mellett döntött. A levél tartalmánál a gótikus ábécé nyomtatott betűivel és egyéb iniciálémintákkal is kísérletezhettek. A levéltár-pedagógiai foglalkozáson részt vevő tanulók közül, aki szerette volna, otthon a Gyulafehérvári Római Katolikus Érsekség címerét a megadott heraldikai színábrázolási mód (vonalkázás) szerinti, fekete-fehér elkészítésével is megpróbálkozhatott. A program közös csoportképkészítéssel zárult.
Bernád Rita-Magdolna
(A Vasárnap június 18-ai lapszámában olvashatnak bővebben a kezdeményezésről.)
